المقررات المتاحة

يهدف برنامج الصيدلة بكلية النهضة لتوفير بيئة أكاديمية متميزة تسهم في إعداد خريج متمكن في علوم الصيدلة وقادر علي توفير الخدمات التعليمية والوقائية والعلاجية للمرضي والمجتمع ومقدمي الخدمات الصحية. كما يهدف البرنامج لبناء القدرات الذاتية للخريج في القيادة والعمل الجماعي التكاملي والتفكير الإبداعي، وكذلك تدريب الخريج على الممارسة الصيدلانية القائمة على الأدلة وعلي التنمية العلمية والعملية المستمرة.
يمنح البرنامج درجة البكالريوس في الصيدلة في 5 سنوات أكاديمية (10 فصول دراسية).


مقدمة

جاء مكملاً لحزمة البرامج الطبية الأربعة بكلية النهضة فى العام 2015م ويردد ” وإنى وإن كنت الأخير زمانه لاَتٍ بما لم تستطعه الأوائل” ، إكتسبت علوم التمريض أهمية متذايدة مع تنامى الوعى بصحة المريض وتحقيق رضاه بالخدمة ، ولاتزال الحاجة ماسة إلى بزل المزيد من التوعية لتغيير النظرة المجتمعية لمهنة التمريض بالسودان

Screenshot_٢٠٢٥٠٥٢٤-١٩٤٨١٥_Word.jpgScreenshot_٢٠٢٥٠٥٢٤-١٩٤٨١٥_Word.jpg

introduction

The Dentistry Program entered its fourth year this year 2016-2017 and is preparing to receive the fourth batch with a legacy of success and excellence. It is the only program whose seats are filled from the first admission round, and it continues to require an increase in the planned numbers due to the excessive demand for it. What is the secret of the crowding in the Dentistry Program? There are several reasons, including: The program is distinguished by its independent infrastructure, equipped halls, all the supporting work tools, and a distinguished teaching staff. What also increased the citizens’ demand for it is that its tuition fees are affordable and the expected return from its students is fast and large.


introduction

The Dentistry Program entered its fourth year this year 2016-2017 and is preparing to receive the fourth batch with a legacy of success and excellence. It is the only program whose seats are filled from the first admission round, and it continues to require an increase in the planned numbers due to the excessive demand for it. What is the secret of the crowding in the Dentistry Program? There are several reasons, including: The program is distinguished by its independent infrastructure, equipped halls, all the supporting work tools, and a distinguished teaching staff. What also increased the citizens’ demand for it is that its tuition fees are affordable and the expected return from its students is fast and large.

Special importance of the program:

Despite the fact that there are a number of dental schools in Sudan that graduate a reasonable number of dentists annually, there is still a need to build new schools to contribute to filling the huge gap between the number of dentists required and the numbers that graduate, in addition to the continued brain drain.

Program tasks and objectives
  • Developing curricula and courses based on international standards and ensuring their compliance with quality and accreditation standards.
  • Follow up on the implementation of curricula and ensure adherence to the academic calendar firmly, accurately and strictly.
  • Preparing and following up on student evaluation and ensuring that evaluation methods, including exams, tests and yearly work, are consistent with the curriculum and courses taught according to the teaching principles and methods mentioned in the curriculum, which makes the student evaluation process accurately reflect the student’s true level according to approved international standards.
  • Caring for students academically and behaviorally and providing appropriate advice at the appropriate time to enable them to integrate into university life, pass critical stages, discover their innate potential, and help them achieve optimal independence.
  • Developing and reviewing examinations, tests, appendices and alternatives within the departments in terms of content and components, then presenting them to the Professional Development Center (EDC) to design them in terms of form and formulation in line with quality standards (degree of difficulty - degree of success - reliability - and standardization) to ensure that they are the correct means of measuring students’ academic performance and determining the extent of their benefit from the educational material and training provided to them.
  • Correcting exams, monitoring and analyzing results, approving them at the program level, presenting them to the Coordinators Council for approval, and keeping them completely confidential.
  • Follow up on the implementation of the plan in line with the strategic plan, and in particular ensure the availability of sufficient and capable teaching staff, assistant staff, and work aids well in advance of the start of the academic year.
  • Opening up horizons of communication, cooperation and partnerships with similar institutions in terms of developing programmes, qualifying teaching staff and creating opportunities for continuous training.
  • Focus on research, publishing and writing, and linking material and moral incentives to the extent of the faculty member’s commitment to these goals.
  • Contributing to social responsibility by implementing the college’s policies aimed at effective participation in public benefit programs.

Program specific objectives:

  1. Contributing to raising the level of clinical services by graduating highly trained cadres in the field of dentistry.
  2. Participate in developing scientific research at the college.
  3. Contributing to the graduation of students who are able to demonstrate the necessary knowledge, understanding, competencies, skills and attitudes that will enable them to safely perform therapeutic interventions, care and continuous contribution towards the preservation and maintenance of oral and dental health based on an appreciation of the need to keep pace with global development, and apply relevant developments in the field of oral health care 

The goal of the dental program is to graduate a dental practitioner who should:

  • To be a servant of oral and dental health.
  • To be able to practice risk management principles and maintain the highest professional, ethical and legal standards in the provision of health care.
  • Working to promote the art and medicine of dentistry as a noble profession.

 

 Program sections

capture

  • Department of Restorative Dental Sciences
  • Department of Prosthetic Dental Sciences
  • Department of Pediatric Dentistry & Orthodontics
  • Department of Periodontics & Community Dentistry
  • Department of Oral & Maxillofacial Surgery
  • Department of Oral Medicine

Conservative Treatment Department

capture1

The section includes:

  •   Fillings Department
  •   Endodontics Department
  •   Dental Materials Division

Through this section, the mouth is rehabilitated and natural teeth are preserved inside the mouth for the longest possible period.

Department of Prosthodontics   

capture3     

Through this section, the patient can replace lost teeth and improve the aesthetic aspects in addition to the functional aspect.

Fixed Prosthetics Department:

capture4

This section is concerned with providing permanent compensation for missing teeth.

Department of Pediatric Dentistry and Orthodontics:

capture6

Taking care of children's teeth at an early age prevents children from being exposed to unnecessary pain, while saving time and money for parents.

Department of Periodontics and Community Dental Health

capture7

This section deals with gum diseases and inflammation of the tissues surrounding the teeth.

Department of Oral and Maxillofacial Surgery

capture8

This department is one of the largest dental departments, as it deals with local anesthesia, an introduction to tooth extraction, surgical extractions, facial tumors, and cleft palate repair. 



مقدمة

إذا قلنا أن علم الإدارة فى العالم الثالث وفى السودان على وجه الخصوص هو أهم العلوم ربما ظن بعضنا أن هذا الحديث فيه مبالغة للتسويق ، كلا إن قاطرة التنمية والتطور فى الأمم يقودها الإداريون وليس غيرهم وأزمة أمتنا التنموية تكمن فى الإدارة الرشيدة لذا فإن كلية النهضة تعول على هذا البرنامج فى أن يكون الترياق الشافى لبعض إشكالاتنا . يضم البرنامج أقسام :- المحاسبة – التسويق – البنوك والتمويل – وإدارة الأعمال . والتى يقدم لها الطالب مباشرة ولها رمز إلكترونى لكل قسم ويحصل على بكلاريوس الشرف فى أربعة سنوات ( ثمانية فصول دراسية ) .

هذا العام الدراسى 2016-2017م هو العام الثالث للبرنامج وقد رفعت كلية النهضة شعار مفاده أن هذا العام هو عام نهضة العلوم الإدارية بالكلية فاستقطبت له الخبرات التدريسية العالية علاوة على كونه متاحاً للمساقين العلمى والأدبى بأقل رسوم جامعية ، عند ترفيع الكلية إلى جامعة قريباً بإذن الله يصبح البرنامج كلية العلوم الإدارية .

أهمية البرنامج:

يقاس تقدم الامم الى مدى تحقيق معايير الجودة الإدارية فيها, فالادارة هي المسئولة عن نجاح المنظمات داخل المجتمع, لانها قادرة على استغلال الموارد البشرية و المادية بكفاءة وفاعلية عالية. فهناك العديد من الدول التي تمتلك الموارد المالية و البشرية و لكن لنقص الخبرة الادارية بقيت في موقع متخلف.
كما يمكن ان يقال : ان نجاح خطة التنمية الاقتصادية و الاجتماعية و تحقيقها لاهدافها لا يمكن ان تتم الا بحسن استخدام الموارد المتاحة المادية و البشرية. و كذلك نجاح المشروعات المختلفة في جميع الانشطة الاقتصادية والزراعية و الصناعية الخدمية . و لا شك بان استخدام الموارد المتاحة دون إفراط او تفريط يتوقف اساسا على كفاية الادارة في مجالات الأنشطة المختلفة , كما ان نجاح المشروعات و تحقيقها لاهدافها الموضحة في خطة عملها يتوقف على كفاية ادارتها, و من هنا نجد ان نجاح خطط التنمية الاقتصادية و الاجتماعية مرتبط بمستوى الكفاية الادارية في المشروعات المختلفة داخل الدول . و خلال الحديث عن التنمية و الادارة فان البلدان النامية تواجه كثيرا من المشكلات الادارية التي تحتاج الى قدرة و كفاءة ادارية لمواجهتها و التصدي لها و حلها, حتي تحقق اهداف التنمية المرغوبة .

مهام واهداف البرنامج العامة:-

1/ وضع المناهج والمقررات وتطويرها على الأسس العالمية  والتأكد من مطابقتها لمعايير الجودة والإعتماد

2/ متابعة تنفيذ المناهج الدراسية والتأكد من الإلتزام بالتقويم الدراسى بحزم ودقة وصرامة

3/ إعداد ومتابعة تقويم الطلاب والتاكد من وسائل التقويم من إمتحانات ، إختبارات وأعمال سنة تتناسب مع المنهج والمقررات التى تم تدريسها حسب الأسس والوسائل التدريسية المذكورة بالمنهج مما يجعل عملية تقويم الطالب تعبر بدقة عن المستوى الحقيقى للطالب وفق المعايير العالمية المعتمدة .

4/ رعاية الطلاب أكاديمياً وسلوكياً وتقديم النصح المناسب فى الوقت المناسب تمكيناً لهم من الإندماج فى الحياة الجامعية وإجتياز المراحل الحرجة وإكتشاف إمكانياتهم الفطرية ومساعدتهم على الإستقلال الأمثل لها .

5/ وضع الإمتحانات والإختبارات والملاحق والبدائل ومراجعتها داخل الأقسام من حيث المحتوى والمكونات ثم عرضها على مركز التطوير المهنى (EDC) لتصميمها من حيث الشكل والصياغة إتساقاً مع معايير الجودة (درجة الصعوبة – درجة النجاح – الموثوقية – والمعيارية ) للإطمئنان أنها الوسيلة السليمة لقياس أداء الطلاب الأكاديمى وتحديد مدى إستفادتهم من المادة التعليمية والتدريب المقدم لهم .

6/ تصحيح الإمتحانات ورصد النتائج وتحليلها وإجازتها على مستوى البرنامج وعرضها على مجلس المنسقين  لإجازتها والإحتفاظ بها فى سرية تامة .

7/ متابعة تنفيذ الخطة المنبسقة مع الخطة الإستراتيجية وعلى وجه الخصوص التأكد من توفر الكادر التدريسى والكادر المساعد الكافى والمقتدر ومعينات العمل قبل وقت كافى من بداية العام الدراسى

8/ فتح اَفاق إتصال وتعاون وشراكات مع المؤسسات المشابهة من حيث تطوير البرامج وتأهيل هيئة التدريس وإيجاد فرص للتدريب المستمر .

9/ الإهتمام بالبحوث والنشر والتأليف وربط الحافز المادى والمعنوى بمدى إلتزام عضو هيئة التدريس بهذه الأهداف .

10/ المساهمة فى المسؤولية المجتمعية من خلال تنفيذ سياسات الكلية الرامية إلى المشاركة الفاعلة فى برامج النفع العام .

مهام وأهداف البرنامج الخاصة:

1/ عرض البرامج المتخصصة والمتميزة لتأهيل وإعداد قادة قادرين على ابتكار وتطوير أحدث المنتجات وأفضل الخدمات .

2/ المساهمة النوعية في تحقيق التميز، وثقافة الابتكار في فن و علم الإدارة .

3/ تزويد الطلاب بمهارات ومعارف ذات جودة وكفاءة عالية مع استخدام أحدث الوسائل التعليمية والتدريبية.

4/ تأهيل وتطوير الكفاءات الإدارية والقيادية المحترفة والقادرة على قيادة منظمات الأعمال في كل من القطاعين الخاص والعام

5/ تطبيق المعايير الوطنية والعالمية المتعلقة بضمانات الجودة .

6/ إعداد مدراء وقادة ذوي كفاءة عالية لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والعالمي

7/ تنمية القدرة على التفكير الخلاق مع الربط والتحليل، وتقوية مهارات العمل الجماعي و القدرة على صنع القرارات المشتركة.

الهيكل الإداري:

1/أعضاء هيئة التدريس: تضم هيئة التدريس بالبرنامج كادر أكاديمي متميز على مستوى عال من التأهيل من مدارس مختلفة محلياً من أعرق الجامعات السودانية وخارجياً من الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وخبرة عملية طويلة، متميزة، والحرص على تزويد طلابهم بالمعارف وفق أحدث المناهج التي تأخذ في الإعتبار البيئة المحلية والتطورات في القطاع العام والخاص والمتغيرات المختلفة في المجال الإقتصادي والإجتماعي.

2/الطاقم الإداري المؤهل: يعمل على تقديم الدعم الفني والإداري لأعضاء هيئة التدريس والطلاب وتهيئة بيئة العمل والدراسة لتحقيق الأداء الأكاديمي المتميز.


مقدمة

 بسم الله و الصلاة والسلام على رسول الله ، اولا نرحب بالطلاب الجدد ترحيبا حارا و نتمنى لهم عام دراسي موفق .

علوم المختبرات الطبية من التخصصات الرائدة في السودان و  ذلك لدورها في التشخيص و استقصاء الامراض إضافة الى البحوث العلمية .

لذلك أفردت لها كلية النهضة مسافة واسعة لتطبيق ما يدرس في الجانب النظري إلى ممارسة عملية و ذلك بتوفير المختبرات الحديثة و استقطاب اعضاء هيئة تدريس بخبرات عالية و تزويد المكتبة بأحدث الإصدارات و المراجع العلمية .

يدرس الطالب أربع سنوات لنيل البكالريوس ففي السنوات الثلاثة الاولى يدرس المواد الأساسية و المواد المساعدة إضافة الى المواد الخاصة بالمختبرات ، و في السنة الرابعة يختار الطالب أحد التخصصات الخمسة و هي الاحياء الدقيقة، وعلم الدم، وعلم الانسجة و الخلايا، وعلم الطفيليات و الكيمياء السريرية، تدرس هذه المواد بعمق و توسع مصحوبا بجرعات كبيرة من التدريب العلمي في المستشفيات و المرافق الصحية .

 

البروفيسور:محمد صديق عبدالعزيز

منسق البرنامج

الرؤية:

رواد نهضة تقانة المختبرات الطبية

الرسالة:

   يلتزم البرنامج بتخريج كوادر تقنية متخصصة قادرة و راغبة فى العمل بروح الفريق و ذلك للإطلاع بالمهام المختلفة لتخصصات تقانة المختبرات الطبية.  يتحقق ذلك عبرتوفير المعينات البشرية المقتدرة و المادية و إستغلال الموروث و الآنى وآخر ما توصلت إليه هذه التقانة فى التدريس و التدريب و البحث العلمى.

خارطة طريق الدراسة:

أ. يدرس الطلاب تقانة المختبرات الطبية نظريا و يتدرب معمليا و حقليا وبحثيا وفقا للمنهج المعتمد.

ب. يدرس كل طلاب الدفعة معا كل المقررات للفصول الدراسية الست الأولى.

ج. يقيد الطالب إبتدا من الفصل الدراسى السابع و يستمر حتى التخرج فى أحد التخصصات(انظر اعلاه )

د. الإختيار لأى تخصص تحسمه المحصلة النهائية الناتجة من رغبة الطالب (40%) و أدائه الأكاديمى فى مطلوبات مقررات التخصص الذى يرغبه (40%)  و رؤية البرنامج فى التوازن بين التخصصات (20%).

الدرجات العلمية

يمنح البرنامج الدارسين درجة البكالوريوس في 4 سنوات(8 فصول دراسية)  في احد اقسام البرنامج الرئيسة و ذلك بعد استيفاء الطالب لمطلوبات التخرج و الاقسام هي:

1/ قسم الانسجة المريضة و علم الخلايا

2/ قسم أمراض الدم و مبحث المناعة

3/ قسم الطفيليات و الحشرات الطبية

4/ قسم الاحياء الدقيقة الطبية

5/ قسم الكيمياء الاكلينيكية

طرق واساليب التعليم :-

1/ التعليم عن طريق حل المشكلات .

2/ سمنارات وحلقات نقاش في مجموعات صغيرة.

3/ الدروس العملية .

4/ الدروس الحقلية في المجتمع .

5/ المحاضرات.

6/ التكليفات الدراسية ، البحوث.

أهداف البرنامج

1/ المساهمة في رفع مستوي الخدمات التشخيصية و ذلك بتخريج كوادر مدربة تدريب رفيعاً في مجال علوم المختبرات الطبية .

2/ المشاركة في تطوير البحث العلمي بالكلية .

3/ المساهمة في تطوير نوعية  الخدمات المخبرية و ذلك بادخال احدث الاجهزة و المعدات المعملية.

4/ العمل علي انشاء وحدات تشخصية استثمارية في الكلية وذلك بالتعاون والتنسيق مع أدارة الإستثمار بالكلية  .

5/ إنشاء معمل ابحاث مركزي بالكلية للمساعدة في ترقية العلوم والبحوث وتأهيل كوادر بحثية متميزة.

برنامج البكلاريوس :

اهداف المنهج :

يستطيع المتخرج في برنامج علوم المختبرات الطبية ان :

1/ يتبني رسالة الكلية و البرنامج ، ويلتزم بأهدافها الواردة في نظمها الاساسية .

2/ يتبع في ممارسته اخلاقيات وآداب المهنة الطبية والتي تتفق مع المعتقدات والاعراف السائدة في المجتمع  ويحتفظ بعلاقات طيبة ونزيهه وفعالة مع المرضي، واسرهم ، وزملائه في المهنة .

3/ يساعد في تشخص الأمراض المتوطنة مخبرياً ، وحلحلة المشكلات الصحية الاخري علي مستوي الفرد والاسرة والمجتمع مع اهتمام خاص بمشكلات التغذية والبيئة الشائعة في الدول النامية ويقوم بدور نشط في مجال تعزيز الصحة والمعالجة والمكافحة.

4/ يحرص علي تكامل العلوم الاساسية والمجتمعية في حل المشكلات الصحية للمجتمع والاسرة والافراد.



Screenshot_٢٠٢٥١١٠٢-٠٨٠٤٥٣_Chrome.jpgScreenshot_٢٠٢٥١١٠٢-٠٨٠٤٥٣_Chrome.jpg

مقدمة

إذا قلنا أن علم الإدارة فى العالم الثالث وفى السودان على وجه الخصوص هو أهم العلوم ربما ظن بعضنا أن هذا الحديث فيه مبالغة للتسويق ، كلا إن قاطرة التنمية والتطور فى الأمم يقودها الإداريون وليس غيرهم وأزمة أمتنا التنموية تكمن فى الإدارة الرشيدة لذا فإن كلية النهضة تعول على هذا البرنامج فى أن يكون الترياق الشافى لبعض إشكالاتنا . يضم البرنامج أقسام :- المحاسبة – التسويق – البنوك والتمويل – وإدارة الأعمال . والتى يقدم لها الطالب مباشرة ولها رمز إلكترونى لكل قسم ويحصل على بكلاريوس الشرف فى أربعة سنوات ( ثمانية فصول دراسية ) .

هذا العام الدراسى 2016-2017م هو العام الثالث للبرنامج وقد رفعت كلية النهضة شعار مفاده أن هذا العام هو عام نهضة العلوم الإدارية بالكلية فاستقطبت له الخبرات التدريسية العالية علاوة على كونه متاحاً للمساقين العلمى والأدبى بأقل رسوم جامعية ، عند ترفيع الكلية إلى جامعة قريباً بإذن الله يصبح البرنامج كلية العلوم الإدارية .

أهمية البرنامج:

يقاس تقدم الامم الى مدى تحقيق معايير الجودة الإدارية فيها, فالادارة هي المسئولة عن نجاح المنظمات داخل المجتمع, لانها قادرة على استغلال الموارد البشرية و المادية بكفاءة وفاعلية عالية. فهناك العديد من الدول التي تمتلك الموارد المالية و البشرية و لكن لنقص الخبرة الادارية بقيت في موقع متخلف.
كما يمكن ان يقال : ان نجاح خطة التنمية الاقتصادية و الاجتماعية و تحقيقها لاهدافها لا يمكن ان تتم الا بحسن استخدام الموارد المتاحة المادية و البشرية. و كذلك نجاح المشروعات المختلفة في جميع الانشطة الاقتصادية والزراعية و الصناعية الخدمية . و لا شك بان استخدام الموارد المتاحة دون إفراط او تفريط يتوقف اساسا على كفاية الادارة في مجالات الأنشطة المختلفة , كما ان نجاح المشروعات و تحقيقها لاهدافها الموضحة في خطة عملها يتوقف على كفاية ادارتها, و من هنا نجد ان نجاح خطط التنمية الاقتصادية و الاجتماعية مرتبط بمستوى الكفاية الادارية في المشروعات المختلفة داخل الدول . و خلال الحديث عن التنمية و الادارة فان البلدان النامية تواجه كثيرا من المشكلات الادارية التي تحتاج الى قدرة و كفاءة ادارية لمواجهتها و التصدي لها و حلها, حتي تحقق اهداف التنمية المرغوبة .

مهام واهداف البرنامج العامة:-

1/ وضع المناهج والمقررات وتطويرها على الأسس العالمية  والتأكد من مطابقتها لمعايير الجودة والإعتماد

2/ متابعة تنفيذ المناهج الدراسية والتأكد من الإلتزام بالتقويم الدراسى بحزم ودقة وصرامة

3/ إعداد ومتابعة تقويم الطلاب والتاكد من وسائل التقويم من إمتحانات ، إختبارات وأعمال سنة تتناسب مع المنهج والمقررات التى تم تدريسها حسب الأسس والوسائل التدريسية المذكورة بالمنهج مما يجعل عملية تقويم الطالب تعبر بدقة عن المستوى الحقيقى للطالب وفق المعايير العالمية المعتمدة .

4/ رعاية الطلاب أكاديمياً وسلوكياً وتقديم النصح المناسب فى الوقت المناسب تمكيناً لهم من الإندماج فى الحياة الجامعية وإجتياز المراحل الحرجة وإكتشاف إمكانياتهم الفطرية ومساعدتهم على الإستقلال الأمثل لها .

5/ وضع الإمتحانات والإختبارات والملاحق والبدائل ومراجعتها داخل الأقسام من حيث المحتوى والمكونات ثم عرضها على مركز التطوير المهنى (EDC) لتصميمها من حيث الشكل والصياغة إتساقاً مع معايير الجودة (درجة الصعوبة – درجة النجاح – الموثوقية – والمعيارية ) للإطمئنان أنها الوسيلة السليمة لقياس أداء الطلاب الأكاديمى وتحديد مدى إستفادتهم من المادة التعليمية والتدريب المقدم لهم .

6/ تصحيح الإمتحانات ورصد النتائج وتحليلها وإجازتها على مستوى البرنامج وعرضها على مجلس المنسقين  لإجازتها والإحتفاظ بها فى سرية تامة .

7/ متابعة تنفيذ الخطة المنبسقة مع الخطة الإستراتيجية وعلى وجه الخصوص التأكد من توفر الكادر التدريسى والكادر المساعد الكافى والمقتدر ومعينات العمل قبل وقت كافى من بداية العام الدراسى

8/ فتح اَفاق إتصال وتعاون وشراكات مع المؤسسات المشابهة من حيث تطوير البرامج وتأهيل هيئة التدريس وإيجاد فرص للتدريب المستمر .

9/ الإهتمام بالبحوث والنشر والتأليف وربط الحافز المادى والمعنوى بمدى إلتزام عضو هيئة التدريس بهذه الأهداف .

10/ المساهمة فى المسؤولية المجتمعية من خلال تنفيذ سياسات الكلية الرامية إلى المشاركة الفاعلة فى برامج النفع العام .

مهام وأهداف البرنامج الخاصة:

1/ عرض البرامج المتخصصة والمتميزة لتأهيل وإعداد قادة قادرين على ابتكار وتطوير أحدث المنتجات وأفضل الخدمات .

2/ المساهمة النوعية في تحقيق التميز، وثقافة الابتكار في فن و علم الإدارة .

3/ تزويد الطلاب بمهارات ومعارف ذات جودة وكفاءة عالية مع استخدام أحدث الوسائل التعليمية والتدريبية.

4/ تأهيل وتطوير الكفاءات الإدارية والقيادية المحترفة والقادرة على قيادة منظمات الأعمال في كل من القطاعين الخاص والعام

5/ تطبيق المعايير الوطنية والعالمية المتعلقة بضمانات الجودة .

6/ إعداد مدراء وقادة ذوي كفاءة عالية لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والعالمي

7/ تنمية القدرة على التفكير الخلاق مع الربط والتحليل، وتقوية مهارات العمل الجماعي و القدرة على صنع القرارات المشتركة.

الهيكل الإداري:

1/أعضاء هيئة التدريس: تضم هيئة التدريس بالبرنامج كادر أكاديمي متميز على مستوى عال من التأهيل من مدارس مختلفة محلياً من أعرق الجامعات السودانية وخارجياً من الولايات المتحدة الأمريكية وبريطانيا وخبرة عملية طويلة، متميزة، والحرص على تزويد طلابهم بالمعارف وفق أحدث المناهج التي تأخذ في الإعتبار البيئة المحلية والتطورات في القطاع العام والخاص والمتغيرات المختلفة في المجال الإقتصادي والإجتماعي.

2/الطاقم الإداري المؤهل: يعمل على تقديم الدعم الفني والإداري لأعضاء هيئة التدريس والطلاب وتهيئة بيئة العمل والدراسة لتحقيق الأداء الأكاديمي المتميز.



Screenshot_٢٠٢٥٠٧١٣-١٨٥٠٠٢_Google.jpgScreenshot_٢٠٢٥٠٧١٣-١٨٥٠٠٢_Google.jpg

مركز البحوث والنشر

Researches and Publication Center  (RPC